观察学习[观察学习的过程是什么?]

观察学习是直接学习还是间接学习?

1、观察学习是指通过观察他人）榜样＊所表现的行为及其结果而进行间接学习。观察学习包括四个过程：注意过程、保持过程、复现过程和动机过程。?注意过程注意过程是观察者对活动的探究和知觉。

2、②社会学习理论将人类的学习分为两大类，一是直接经验的学习，二是间接经验的学习。前者可以从自身活动以正反两方面结果及其经验教训中学习。③观察学习不要求必须有强化，也不一定产生外显行为。

3、班杜拉将社会学习分为直接学习和观察学习两种形式。直接学习是个体对刺激做出反应并受到强化而完成的学习过程。

4、一个完整的观察学习过程由注意、保持、产出和动机等四个子过程所组成，其中每个子过程又各自受到多种不同因素的影响或制约。

5、在班杜拉看来人的学习分为两种，一种是直接学习，一种是间接学习，而我们人类主要的学习方式是间接学习，也就是观察学习(替代学习)。也就是通过观察他人的行为及其结果而获得行为方式的改变，而非根据他人动机。

观察学习名词解释是什么?

观察学习：是社会学习的一种最重要的形式，它是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。但是需要注意，在这个过程中，学习者作为观察者是没有明显的外显行为的。

观察学习是一个连续的心理活动过程，它包括注意过程、保持过程、运动再现过程和动机作用过程共4个部分。观察学习起始于学习者对示范者行为的注意，这就叫注意过程。

观察学习在教育心理学中属于社会学习理论。观察学习指个体通过观察他人的行为表现及其强化结果而获得该行为反应的学习过程。

10观察学习：是社会学习的一种最重要的形式，它是通过观察他人所表现的行为及其结果而发生的替代性学习。

观察学习包括：注意过程，保持过程，复制过程，和动机过程。人们仅仅通过观察他人（榜样）的行为及其结果就能学会某种复杂行为，又称替代学习、无尝试学习。